QUI, QUE, DONT, OÙ. Относительные местоимения (Delf Prim)

Привет, юный лингвист! Сегодня мы узнаем секреты маленьких, но очень важных слов-помощников: QUI, QUE, DONT и OÙ.

Представь, что ты собираешь конструктор. У тебя есть два кубика с предложениями:

• Я вижу мальчика.

• Мальчик читает книгу.

Как их соединить, чтобы не повторять слово «мальчик»? Вот для этого и нужны наши волшебные слова! Они помогают строить красивые и длинные предложения, как настоящие архитекторы языка.

QUI [КИ] – «который», «которая»

Запомни: Это слово-«ГЛАГОЛОДЕЛАТЕЛЬ». После него всегда идёт действие (глагол). Оно указывает на того, кто это действие делает.

Объяснение: Если в двух предложениях речь об одном и том же, и этот кто-то сам что-то делает, то мы соединяем предложения словом QUI.

• 🧒 Вот мальчик. Он (сам) играет в футбол.

• → Вот мальчик, КОТОРЫЙ играет в футбол.

• → Voici le garçon **qui** joue au football.

• 🐱 Я ищу своего кота. Он (сам) пропал.

• → Я ищу своего кота, КОТОРЫЙ пропал.

• → Je cherche mon chat **qui** a disparu.

QUE [КЁ] – «которого», «которую»

Запомни: Это слово-«ПРИЁМНИК». После него всегда идёт тот, кто принимает действие, то есть тот, кого «делают».

Объяснение: Если в двух предложениях речь об одном и том же, но с ним что-то делают (его читают, его едят, его любят), то мы соединяем предложения словом QUE.

• 🍎 Я съел яблоко. Ты дал мне это яблоко (его дали).

• → Я съел яблоко, КОТОРОЕ ты мне дал.

• → J'ai mangé la pomme **que** tu m'as donnée.

• 📖 Книга очень интересная. Я читаю эту книгу (её читают).

• → Книга, КОТОРУЮ я читаю, очень интересная.

• → Le livre **que** je lis est très intéressant.

Секрет: Перед гласными que превращается в qu’ – так проще произносить!

• L'ami **qu'** elle aime (Друг, которого она любит).

Упражнения для тренировки 

1. Выбери правильный вариант: QUI или QUE?

Вставьте правильное относительное местоименние.

1. Voilà la fille qui / que chante bien. (Вот девушка, которая хорошо поет.)

2. Le livre qui / que je lis est passionnant. (Книга, которую я читаю, увлекательная.)

3. Les enfants qui / que jouent dans le jardin sont mes voisins. (Дети, которые играют в саду, — мои соседи.)

4. Le film qui / que nous avons vu hier était triste. (Фильм, который мы вчера смотрели, был грустным.)

5. Tu connais l’homme qui / que parle avec le directeur? (Ты знаешь мужчину, который разговаривает с директором?)

Задание 2: Кто есть кто? Выбери правильное слово-помощник: QUI или QUE

1. Je regarde la télévision qui / que est dans ma chambre. (Я смотрю телевизор, который находится в моей комнате.) – Телевизор сам «находится», значит, он делатель!
2. J’aime le gâteau qui / que ma maman a fait. (Я люблю торт, который испекла моя мама.) – Торт «испекли», значит, он приемник!
3. C’est mon ami qui / que parle espagnol. (Это мой друг, который говорит по-испански.) – Друг сам «говорит»!

Задание 3: Выбери правильный вариант: QUI или QUE?

Вставьте правильное относительное местоимение.

1. Voilà la fille qui / que chante bien.

2. Le livre qui / que je lis est passionnant.

3. Les enfants qui / que jouent dans le jardin sont mes voisins.

4. Le film qui / que nous avons vu hier était triste.

5. Tu connais l’homme qui / que parle avec le directeur?

Задание 4: Соедини два предложения в одно, используя QUI или QUE.

Пример: J’ai un ami. Il habite à Paris. → J’ai un ami qui habite à Paris.

1. Je cherche mes clés. Je les ai perdues. → Je cherche mes clés…

2. La dame est très gentille. Elle travaille à la bibliothèque. → La dame …

3. Nous aimons la musique. Elle est calme. → Nous aimons la musique…

4. Tu as mangé le gâteau. Je l’ai préparé. → Tu as mangé le gâteau…

5. Ils visitent un musée. Il est célèbre. → Ils visitent un musée …

Творческое задание: Дополни предложения.

Дополните предложения по смыслу, используя qui или que.

1. J’ai rencontré une personne qui _________________________. (Я встретил человека, который…)

2. C’est une nouvelle que _________________________. (Это новость, которую…)

3. Les pays qui _________________________ sont intéressants à visiter. (Страны, которые…, интересно посещать.)

4. Montre-moi la photo que _________________________. (Покажи мне фотографию, которую…)

5. Les gens qui _________________________ sont souvent optimistes. (Люди, которые…, часто оптимистичны.)

DONT [ДОН] – «чей», «о котором»

Запомни: Это самое хитрое слово-«ПРИВЯЗКА». Оно нужно, когда мы говорим о чём-то, что как бы «привязано» к главному слову: его мама, его хвост, о нём говорят, в нём нуждаются.

Объяснение: Мы используем DONT, когда хотим сказать ЧЕЙ предмет, или если спрятаны фразы «нуждаться В…», «говорить О…».

• 🐶 Вот собака. Её хвост (ЧЕЙ хвост?) смешной.

• → Вот собака, ЧЕЙ хвост смешной.

• → Voici le chien **dont** la queue est drôle.

• ✏️ Где карандаш? Мне нужен этот карандаш (нуждаться В карандаше).

• → Где карандаш, который мне нужен?

• → Où est le crayon **dont** j'ai besoin ?

OÙ [У] – «где», «когда»

Запомни: Это слово-«УКАЗАТЕЛЬ». Оно указывает на место или на время.

Объяснение: Если мы хотим указать, ГДЕ что-то происходит или КОГДА что-то случилось, используем OÙ.

• 🏠 Вот дом. Я живу в этом доме (ГДЕ?).

• → Вот дом, ГДЕ я живу.

• → Voici la maison **où** j'habite.

• ⏰ Я помню тот день. В этот день ты родился (КОГДА?).

• → Я помню день, КОГДА ты родился.

• → Je me souviens du jour **où** tu es né.

Задание 2: Переводчик. Переведи на французский, используя наши волшебные слова:

1. Вот книга, которая лежит на столе.
   (Voici le livre _____ est sur la table.)
2. Мяч, который ты ищешь, под кроватью.
   (Le ballon _____ tu cherches est sous le lit.)
3. Это девочка, чья кукла потерялась.
   (C'est la fille _____ la poupée est perdue.)
4. Я люблю город, где живёт моя бабушка.
   (J'aime la ville _____ habite ma grand-mère.)

Задание 3: Найди пару. Соедини половинки предложений.

Ответы (не подглядывай сразу!)

• Voici le livre qui est sur la table.

• Le ballon que tu cherches est sous le lit.

• C'est la fille dont la poupée est perdue.

• J'aime la ville où habite ma grand-mère.

3)

B: C'est la maison où j'ai grandi. (Это дом, где я вырос.)

C: Le chien qui court dans le parc. (Собака, которая бегает в парке.)

A: C'est l'histoire dont je te parle. (Это история, о которой я тебе говорю.)

D: Le jouet que j'adore ! (Игрушка, которую я обожаю!)

Молодец! Ты отлично справился! Эти слова-помощники теперь твои друзья. Чтобы запомнить их лучше, придумывай свои примеры про игрушки, друзей и любимые места.

Читай также:

Delf Prim. Возвратные глаголы. Тренажёр

Delf Prim Passé Composé Правильные глаголы

Delf Prim. Passé Composé. Неправильные глаголы

Delf Prim. Passé Composé. Глаголы, спрягающиеся с Être

Delf A1Prim Важные Глаголы

Delf Prim. Прилагательные во французском языке

DELF Prim. Местоимения во французском языке