L’environnement. L’écologie (Окружающая среда. Экология)

Salut les amis ! 🌍 Aujourd’hui, nous parlons d’un sujet très important : l’écologie. C’est un mot un peu long, mais il est partout. Mais qu’est-ce que ça veut dire ? Et comment, toi, tu peux aider la Terre ? Même avec un niveau A2, tu peux comprendre et agir !

📚 Qu’est-ce que l’écologie 

L’écologie, c’est la science qui étudie la nature et les relations entre les êtres vivants (les animaux, les plantes, les humains) et leur environnement.

Mais aujourd’hui, quand on dit « faire de l’écologie », on parle surtout de protéger la nature et de vivre d’une manière qui ne fait pas de mal à notre planète.

Petit lexique écolo (A2) :

• La planète / La Terre  (Планета/ Земля) – Notre maison à tous.

• La nature (Природа) – Les forêts, les rivières, les animaux, les plantes.

• L’environnement (Окружающая среда) – Tout ce qui nous entoure : l’air, l’eau, la terre.

• La pollution (Загрязнение) – Quand on salit l’environnement (air sale, eau sale, déchets par terre).

• Un déchet (Отходы)– Ce qu’on jette à la poubelle (un emballage, une bouteille).

• Le tri (des déchets) (Сортировка отходов) – Séparer les déchets pour les recycler (poubelle jaune, verte, etc.).

• Recycler (Повторное использование) – Transformer un déchet en quelque chose de nouveau.

• Économiser (Экономиить) – Utiliser moins (moins d’eau, moins d’électricité).

• Les espèces menacées (виды, под угрозой исчезновения) – Les animaux en danger de disparition.

Texte «La Terre, notre maison à tous!»🌍

1)Lis le texte 

Le mot « écologie » vient du grec oikos — la maison et logia — la théorie. L’idée de la maison appelle les habitants de la Terre à protéger l’environnement, à défendre leur belle planète d’une crise écologique. Aujourd’hui, les experts tirent la sonnette d’alarme. En un demi-siècle, le développement des activités humaines a provoqué une crise écologique sans précédent dans l’histoire de la planète.

De nos jours, on trouve partout de grandes villes avec des usines et des fabriques qui polluent l’atmosphère. Les déchets de leur production infectent l’air qu’on respire, l’eau qu’on boit, les champs où une future récolte mûrit.

La pollution industrielle et automobile est l’une des premières causes du réchauffement climatique. Les experts dressent une longue liste des effets de ce réchauffement. À commencer par l’instabilité climatique qui provoque des catastrophes naturelles : tornades, tempêtes, cyclones, etc.

De nombreuses inondations menacent les personnes qui habitent à proximité des côtes marines ou des cours d’eau, c’est-à-dire 80 % de la population mondiale.

Les scientifiques affirment qu’il faut changer notre façon de faire dans le sens d’un développement durable pour léguer aux descendants un monde vivable. Ils appellent tous les Terriens à protéger leur maison.

2) Retrouve les phrases où il est question des catastrophes naturelles.(Найди предложения, в которых идет речь о природных катастрофах.)

Лексический минимум из текста:

• la protection – защита

• le souci – забота

• l’environnement (m.) – окружающая среда

• défendre – защищать

• une crise écologique – экологический кризис

• tirer la sonnette d’alarme – бить тревогу

• sans précédent – беспрецедентный

• polluer – загрязнять

• l’atmosphère (f.) – атмосфера

• les déchets (m.pl.) – отходы

• infecter – заражать, отравлять

• le réchauffement climatique – глобальное потепление

• l’instabilité climatique (f.) – климатическая нестабильность

• une catastrophe naturelle – природная катастрофа

• une inondation – наводнение

• menacer – угрожать

• un développement durable – устойчивое развитие

• léguer – оставить в наследство

• un descendant – потомок

• vivable – пригодный для жизни

Exercice: Questions-Réponses

1/Qu’est-ce qui a provoqué la crise écologique?
2/L’atmosphère est polluée. Pourquoi?
3/Qu’est-ce qui infecte l’air, l’eau et les champs?

4/Quelle est l’une des premières causes du réchauffement climatique?
5/Le réchauffement climatique, quelles catastrophes provoque-t-il?

6/Qu’est-ce qu’il faut faire pour protéger l’environnement?

Vocabulaire sur l’environnement 📚

Liste de mots / Список слов

Exercices de vocabulaire: L’environnement

Exercice 1. Relie chaque mot à sa définition (Соедини слово с его определением)

✅ Corrigé:

Exercice 2. Complète avec le mot qui convient (Вставь подходящее слово)

Mots à utiliser : catastrophe, inondation, recyclage, déchets, pollueurs, réchauffement, espèces

1. Le _____________ climatique fait fondre les glaces.
2. Certaines _____________ animales sont en voie de disparition.
3. Il ne faut pas jeter les _____________ dans la nature.
4. Une _____________ naturelle peut détruire des villes entières.
5. Après de fortes pluies, il y a souvent une _____________.
6. Le _____________ permet de transformer les déchets en nouveaux objets.
7. Il faut punir les _____________ qui salissent l’environnement.

✅ Corrigé:

Exercice 3. Vrai ou faux? (Правда или ложь?)

1. Le développement durable, c’est mauvais pour la planète.
2. Une inondation peut être une catastrophe naturelle.
3. Recycler, c’est jeter tous les déchets à la même poubelle.
4. Protéger l’environnement, c’est important pour les générations futures.
5. La disparition des espèces, c’est un problème grave.
6. Gaspiller les ressources naturelles, c’est une bonne idée.

✅ Corrigé: 

Exercice 4. Trouve l’intrus (Найди лишнее слово)

1. pollution – déchets – recyclage – usine – gaz d’échappement
2. protéger – sauvegarder – préserver – détruire – conserver
3. inondation – tempête – cyclone – développement – sécheresse
4. forêt – océan – rivière – voiture – montagne
5. réchauffement – canicule – glace – chaleur – température

✅ Corrigé:

Exercice 5. Complète les phrases avec les expressions de la liste (Дополни предложения выражениями из списка)

Expressions à utiliser :
être privé d’eau potable, alerter l’opinion publique, pratiquer le recyclage, déverser les déchets, une menace pour la vie, la conservation du patrimoine, arrêter la coupe des arbres, infecter l’air et l’eau

1. Les usines _____________ dans les rivières.
2. Les produits chimiques peuvent _____________.
3. Le réchauffement climatique représente _____________.
4. Dans certains pays, des millions de personnes _____________.
5. Il faut _____________ pour sauver les forêts.
6. Les écologistes cherchent à _____________ sur les dangers de la pollution.
7. _____________ est important pour garder notre planète propre.
8. _____________ naturelle est essentielle pour les générations futures.

✅ Corrigé:

Exercice 6. Classe les mots dans la bonne catégorie (Распредели слова по категориям)

Mots à classer :
une catastrophe
une crise
le développement durable
l’instabilité climatique
provoquer le réchauffement
mettre les pollueurs à l’amende
punir les destructeurs de vie
la disparition des espèces
déverser les déchets dans les mers et les cours d’eau
établir des lois contre la pollution
la conservation du patrimoine
endommager la nature
une inondation
arrêter la coupe des arbres
boycotter les produits de la destruction des animaux
gaspiller les ressources naturelles
un monde vivable
alerter l’opinion publique
pratiquer le recyclage
nettoyer les espaces pollués
épurer l’air et l’eau
infecter l’air et l’eau
une menace pour la vie
se soucier de l’environnement
dégrader la nature
préserver / sauvegarder la nature
être privé d’eau potable
manquer de ressources
la destruction des forêts

✅ Corrigé possible :

Texte «La planète bleue est en péril»🌍

1)Lis le texte 

Aujourd’hui, la planète bleue est en péril.

Le développement des activités humaines a provoqué la crise écologique. De nombreuses usines et fabriques polluent l’atmosphère. Les déchets de leur production infectent l’air, l’eau et les champs.

La pollution est l’une des premières causes du réchauffement climatique. Il y a une longue liste des effets du réchauffement. C’est avant tout l’instabilité climatique qui provoque des catastrophes naturelles.

Il y a des espèces animales qui sont en voie de disparition. Il faut défendre notre planète. Chacun doit s’engager à la lutte contre les pollueurs de la nature.

Exercices:

1. Vrai ou faux ? (Правда или ложь?)

Lis les phrases et dis si elles sont vraies (V) ou fausses (F).

1. La planète va bien aujourd’hui.
2. Les activités humaines sont la cause de la crise écologique.
3. Les usines ne polluent pas l’atmosphère.
4. La pollution provoque le réchauffement climatique.
5. L’instabilité climatique n’a pas de conséquences.
6. Des animaux peuvent disparaître à cause de l’homme.
7. Il ne faut rien faire pour protéger la planète.

2. Choisis la bonne réponse (Выбери правильный ответ)

1)Qu’est-ce qui pollue l’atmosphère ?

a) les écoles

b) les usines et les fabriques

c) les forêts

2)Qu’est-ce que la pollution provoque ?

a) des vacances

b) le réchauffement climatique

c) la construction des maisons

3)Quelles catastrophes naturelles sont citées ?

a) les tremblements de terre

b) les incendies

c) l’instabilité climatique

4)Qui doit protéger la planète ?

a) seulement les gouvernements

b) chacun de nous

c) les animaux

3) Associe le mot à sa définition (Сопоставь слово с определением)

4) Complète les phrases avec les mots (Вставь слова)

Mots à utiliser : pollution, déchets, réchauffement, espèces, protéger, eau, usines

1. Les ________ rejettent des fumées dans l’air.
2. La ________ est mauvaise pour la santé.
3. Le ________ climatique fait fondre les glaces.
4. Il ne faut pas jeter les ________ dans la nature.
5. L’________ et l’air sont pollués.
6. Certaines ________ animales sont en danger.
7. Nous devons ________ la Terre.

5) Réponds aux questions (Ответь на вопросы)

Réponds par une phrase complète.

1. Pourquoi la planète bleue est-elle en péril ?

2. Qu’est-ce que les déchets des usines infectent ?

3. Quelle est l’une des causes du réchauffement climatique ?

4. Qu’est-ce que l’instabilité climatique provoque ?

5. Que faut-il faire pour défendre la planète ?

Pour apprendre le vocabulaire du texte «La planète bleue est en péril»

1) Relie chaque mot à son contraire (Соедини слово с антонимом)

2)Trouve l’intrus (Найди лишнее слово)

Dans chaque liste, un mot n’est pas lié à l’écologie. Barre-le.

1. usine – pollution – forêt – ordinateur – déchet
2. protéger – sauver – détruire – préserver – défendre
3. l’eau – l’air – la terre – le plastique – la nature
4. réchauffement – inondation – vacances – tempête – cyclone
5. recycler – trier – gaspiller – économiser – respecter

3)Complète avec le bon mot (Вставь подходящее слово)

Mots à utiliser : environnement, déchets, pollution, réchauffement, usines, espèces, eau, nature

1. Les ________ rejettent des fumées toxiques.
2. La ________ de l’air est dangereuse pour la santé.
3. Il faut protéger l’________ et la ________.
4. Certaines ________ animales disparaissent.
5. Le ________ climatique fait monter la température.
6. Ne jette pas tes ________ par terre !
7. L’________ potable est précieuse.

4)Complète les phrases avec la préposition qui convient (Вставь предлог)

à, de, dans, sur, pour, contre

1. Il faut lutter ________ la pollution.
2. Les déchets sont dangereux ________ la nature.
3. Nous devons protéger les espèces ________ voie de disparition.
4. L’instabilité climatique provoque ________ catastrophes.
5. Il faut s’engager ________ la protection de l’environnement.
6. Les usines rejettent des fumées ________ l’atmosphère.

5)Remets les lettres dans l’ordre (Собери слово из букв)

1. LUSOEL → ________ (soleil)
2. NEPOILL → ________ (pollution)
3. THÉCED → ________ (déchet)
4. SÉCEP → ________ (espèce)
5. FERÉCHUMENET → ________ (réchauffement)
6. VIRENNENNOT → ________ (environnement)

6)Qui suis-je ? Devinettes (Угадай слово)

1. Je suis un phénomène naturel. L’eau monte et inonde les terres. Qui suis-je ? → ________
2. Je suis ce qu’on jette après utilisation. Je suis souvent en plastique ou en papier. Qui suis-je ? → ________
3. Je suis une action. Je transforme les déchets en nouveaux objets. Qui suis-je ? → ________
4. Je suis un problème mondial. La température de la Terre augmente. Qui suis-je ? → ________
5. Je suis un lieu. Les animaux y vivent, les arbres y poussent. Qui suis-je ? → ________

7)Écris 3 phrases avec les mots (Составь 3 предложения)

Utilise chaque mot dans une phrase :

pollution → ________________________________

protéger → ________________________________

déchets → ________________________________

🎨 Dessine et associe (Нарисуй и соедини)

Dessine un petit pictogramme pour chaque mot, puis relie au mot français.

9)Mots cachés (Филворд)

Trouve 8 mots cachés dans la grille.

Mots à trouver : pollution, recyclage, forêt, usine, espèce, déchet, eau, air

✅ Réponses: Tous les mots sont dans la grille (horizontal ou vertical).

Production orale / écrite (Устная или письменная речь)

Sujet : Que fais-tu pour protéger l’environnement ?

👉 Écris 5-6 phrases sur tes actions écologiques.
Utilise des mots comme : je trie, j’éteins, j’économise, je ne jette pas, je prends mon vélo, etc.

Exemple :

Pour protéger la planète, je fais plusieurs choses. Je trie mes déchets à la maison. J’éteins la lumière quand je quitte ma chambre. Je n’oublie pas mon sac réutilisable pour les courses. Je prends souvent mon vélo pour aller à l’école. Je ne jette pas de papiers par terre. C’est important de protéger la nature !

Créer une affiche

Dessine une affiche écologique (Нарисуй экологический плакат)

Consigne : Dessine une affiche pour sensibiliser les gens à protéger la planète. Ajoute un slogan en français.

Exemples de slogans :

• Protégeons notre maison !

• La Terre, on n’en a qu’une !

• Stop à la pollution !

En résumé:

Les 3 grands problèmes

Il y a trop de déchets. Surtout le plastique. Il reste dans la nature pendant des centaines d’années. Les animaux dans la mer peuvent le manger.

L’air et l’eau sont pollués. Les voitures, les usines, mettent des produits chimiques dans l’air. C’est mauvais pour notre santé et pour les animaux.

Le climat change. Il fait trop chaud (c’est le réchauffement climatique). Les glaces fondent, le niveau de la mer monte, il y a plus de tempêtes.

♻️ Les 3 R de l’écologie : une règle simple

Pour aider, souviens-toi de 3 R :

• RÉDUIRE – Utiliser moins.

Exemple : Prendre un sac réutilisable pour les courses, au lieu d’un sac en plastique.

• RÉUTILISER – Utiliser plusieurs fois.

Exemple : Une bouteille en verre peut devenir un vase pour des fleurs.

• RECYCLER – Jeter dans la bonne poubelle pour fabriquer de nouveaux objets.

Exemple : Le papier, le carton, certaines bouteilles en plastique.

🌿 Que peux-tu faire TOI ? 5 actions faciles

Voici ce que tu peux faire aujourd’hui :

1. Éteins la lumière quand tu quittes une pièce.
2. Ferme le robinet quand tu te brosses les dents. Tu économises l’eau !
3. Trie tes déchets. Apprends ce qui va dans la poubelle jaune (recyclage) et dans la verte (ordures ménagères).
4. Va à l’école à pied ou à vélo si c’est possible. C’est bon pour la planète et pour ta santé !
5. Ne jette rien par terre ! Un papier, un chewing-gum… Mets-le à la poubelle.

Comment en parler ? Phrases utiles (Niveau A2)

• Pour expliquer: (Объяснить)

  • « Il faut protéger la nature. » (Надо защищать природу)

  • « Le plastique, c’est mauvais pour les animaux marins. » (Пластик вреден для морских животных)

  • « Je trie mes déchets pour recycler. » (Я сортирую отходы для повторной обработки)

• Pour donner un conseil: (Дать совет)

  • « Éteins l’ordinateur, s’il te plaît. » (Выключи компьютер, пожалуйста.)

  • « On peut y aller à vélo, c’est mieux. » (Можно поехать на велосипеде, это лучше)

• Pour poser une question: (Чтобы задать вопрос)

  • « Où est-ce que je jette cette bouteille ? » (Куда мне выбросить бутылку?)

  • « Pourquoi il faut économiser l’eau ? » (Почему нужно экономить воду?)

Teste tes connaissances !📖 Activité : Vrai ou Faux ?

1. Recycler, c’est jeter tous les déchets dans la même poubelle. (Vrai / Faux)
2. Économiser l’eau, c’est important. (Vrai / Faux)
3. Le réchauffement climatique, ça veut dire qu’il fait plus froid. (Vrai / Faux)
4. On peut réutiliser un sac en tissu plusieurs fois. (Vrai / Faux)

✅ Conclusion : Tu es important !

Chaque petite action compte. Si des millions de personnes font un petit geste, ça devient un grand changement.

Commence aujourd’hui :

• Choisis une action dans la liste des « 5 actions faciles ».
• Fais-la pendant une semaine.
• Parles-en à un ami ou à ta famille.

Ensemble, nous pouvons prendre soin de notre belle planète ! 🌱 N’oublie pas : « La Terre, on n’en a qu’une ! »

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